Home » 2022

Yearly Archives: 2022

„Antymina”

W dniu dzisiejszym w naszej szkole gościł raper Mirosław Kolczyk ps. „Kolah”. Obserwując i wychodząc naprzeciw problemom i zagrożeniom jakie niosą za sobą różne używki, narkotyki i dopalacze, coraz częściej obecne wśród dzieci i młodzieży, raper zaprezentował artystyczny program profilaktyki uzależnień „Antymina”. Kolah mówił o swoim życiu, swoich wyborach, nałogach, mówił o spaniu na squacie, żebraniu, przestępstwach, pobycie w więzieniu oraz nawróceniu. Młodzież z naszej szkoły, a także przybyła ze SP w Kowalinie, SP w Słodkowie Trzecim oraz z Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Olbięcinie, pogłębiła wiedzę na temat uzależnień dzięki żywemu świadectwu rapera. Refleksje i opowieści przeplatane były muzyką rap – freestyle, która zainteresowała zarówno młodzież jak i obecnych nauczycieli. Na koniec programu Kolah udzielił cennych wskazówek, by wybierać w życiu właściwe i bezpieczne drogi bez „min”- wolne od nałogów i używek, a jego „ziomal” wykonał krótki popis artystyczny na drabinkach. 

Ewa Mróz

Laboratorium przyszłości

W związku z ciągłym rozwojem naszej szkoły i poszerzaniem zasobów niezbędnych do rozwijania kreatywności wśród uczniów, a także rejestrowania ich osiągnięć w drugiej turze zakupione zostały:


– ILCE7M3B aparat SONY A7III BODY
– FE 28-70mm F33.5-5.6 OSS SONY
– Karta Extreme PRO  SDXC 128GB
– Ładowarka NEWELL DUAL FDL-USB-C
– Drukarka 3D Sygnis Edu Lab 3D
– Sygnis Edu Lab 3D-pakiet rozszerzony
– BeCreo-zestaw z mikrokontrolerem
– Lutownica
– Kamera INSTA360 One X2 z selfie stickiem
– Gimbal do aparatów i smart fonów FeyuTech G6 Max
– Statyw do aparatu i kamery duży  
– Mikrofon kierunkowy Saramonic Vmic-Mini
– Microport Saramonic Blink 500 B1
– Zestaw oświetleniowy: Lampa SOFTBOX ze statywem i żarówką

Zakupione rzeczy wykorzystywane będą w ramach zajęć lekcyjnych, a także pozalekcyjnych rozszerzających wiedzę i wykorzystujących potencjał uczniów.
        Drukarka 3d pozwoli na wydruk m. in. własnych, stworzonych przez uczniów projektów, narzędzi dydaktycznych i pomocy naukowych, pamiątek, nagród i upominków – z gotowych projektów, jak i stworzonych podczas zajęć, elementów makiet, wynalazków i modeli, które mogą zostać wykorzystane podczas lekcji, w pracy projektowej lub prezentacji.
     Aparat fotograficzny z funkcją nagrywania oraz akcesoria w postaci; statywu, lamp, mikrofonu, mikroporytu i gimablu umożliwi naukę fotografowania i filmowania oraz pozwoli stworzyć niezapomniane materiały z życia szkoły i uczniów.
     Roboty Photon wraz z tabletami  i aplikacją EDU będą wykorzystywane do realizowania podstawy programowej dla przedmiotów „zajęcia komputerowe” oraz „informatyka” zgodnie z wymaganiami określonymi przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Dzięki stale rozwijanej i aktualizowanej bazie scenariuszy (dostępnej online), robot może zostać wykorzystany również do nauki matematyki, geografii, fizyki czy nawet języków obcych.

M. Janduła

Laboratorium przyszłości w naszej szkole

Laboratoria przyszłości to nowa inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, której celem jest rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Założeniem programu jest doposażenie szkół, prowadzonych przez jednostki samorządowe w nowoczesne narzędzia i pomoce dydaktyczne, potrzebne w kształtowaniu i rozwijaniu zdolności manualnych i technicznych, a także samodzielnego i krytycznego myślenia. Główny nacisk położony jest przede wszystkim na rozwój kompetencji w szeroko rozumianej tematyce STEAM (nauka, technika, inżynieria, sztuka, matematyka). Misją programu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

Mając na uwadze stały rozwój dzieci i młodzieży, ich kreatywne myślenie oraz chęć zdobywania nowych umiejętności niezbędnych w codziennym życiu Szkoła Podstawowa im. ks. Stanisława Zielińskiego w Stróży również przystąpiła do programu. Kreatywne myślenie, obsługa narzędzi są jednymi z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym jak i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów. Kolejnym niezwykle ważnym aspektem w rozwoju młodego pokolenia jest łączenie nauki z zabawą, dlatego też w ramach programu zakupione zostały klocki Lego, które uważane są za jedne z najlepszych i ponadczasowych zabawek, wpływających na  wszechstronny rozwój ucznia. Klocki cechują się szeroką paletą barw i różnymi kształtami, a to z kolei wpływa na rozwój wyobraźni, kreatywności i związane jest z rozwijaniem tzw. zmysłu konstrukcyjnego, dzięki któremu dziecko intuicyjne tworzy, buduje i eksperymentuje. Kolejną zaletą zabawy klockami jest pogłębienie wyobraźni przestrzennej, która wyraża się m.in. w tworzeniu w myślach prostych i złożonych układów. Uczeń budując z nich konstrukcje zaczyna zmieniać sposób postrzegania swojej budowli, jednocześnie planując kolejne sekwencje ruchów. Dzięki temu może osiągnąć postawiony przez siebie cel, jakim jest zbudowanie np. kosmicznego robota. Za pomocą klocków uczeń może także zdobyć wiedzę i umiejętności programistyczne. Zbudowanie robotów i ich zaprogramowanie sprawia,  że robot zacznie się nie tylko poruszać, ale będzie wykonywał zamierzone czynności. Dzięki temu uczeń może przekonać się, że połączenie technologii, edukacji i popularnych klocków daje świetne efekty w postaci samodzielnie skonstruowanego robota.

W ramach programu szkoła zakupiła następujący sprzęt: 

zestaw LEGO SPIKE Prime
– LEGO tacka z przegródkami
– LEGO EV3- klocki edukacyjne
– LEGO EV3 –sensor żyroskopowy 45505
– LEGO EV3 – średni Serwo motor 45503
– LEGO EV3- duży Serwo motor 45502
– LEGO-MB2000707
– LEGO-MB2000702
– LEGO MINDSTORMS EDUCATION EV3
– LEGO LME EV3 akumulator DC
– LEGO EV3-komplet kabli
– LEGO LME EV3-mikroprocesor
– LEGO-transformator
– Pracownia Cool Tool-8 stanowisk
– Warsztat CoolTool – 7w1
– Solniczka/Pieprzniczka 15 szt.
– Steatyt-kamień mydlany
– Drążki bukowe
– Drewniany długopis
– Drewno lipowe
– Na tropach nauki STEM-Elektryczność
– Ekoprojekt STEM globalne wyzwania-kryzys energetyczny
– Klasowa fizyka z walizki-Elektryczność i obwody elektryczne
– Cubo-klocki drewniane
– Cubo-karty zadniowe
– Stół warsztatowy prosty
– Taboret regulowany OK13 na stopkacg
– Stół warsztatowy mały z szafką i szufladą
– Biurko nauczycielskie na stelażu metalowym
– Krzesło obrotowe dla nauczyciela
– Szafka metalowa zamykana na elektronarzędzia
– Pojemnik warsztatowy modułbox
– Tablica magnetyczna biała
– Zestaw: Robot Photon Edu+Magic Dongle
– Tablet Terra Pad 10 cali
– Mata edukacyjna do Photona
– Zestaw fiszek do Photona-etap A scenariuszy
– Zestaw fiszek do Photona
– Zestaw fiszek do Photona-alfabet i liczby
– Scottie Go! EDU

                Włączając się w program edukacyjny Laboratoria przyszłości nasza szkoła zyskała nowe pomoce edukacyjne, dzięki którym prowadzone zajęcia lekcyjne jak i pozalekcyjne stały się atrakcyjne dla uczniów, a zdobyta wiedza i doświadczenie pozwoli im na rozwinięcie skrzydeł w przyszłości.

M. Janduła

Dzień Tolerancji

W naszej szkole w dniu 17 listopada obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Tolerancji. W tym dniu nawiązujemy do szacunku, akceptacji oraz tolerancji. Z tej okazji uczniowie przypomnieli sobie samo pojęcie tolerancji i wraz z nauczycielami przyszli do szkoły ubrani w odzież koloru zielonego, który symbolizuje życzliwość i tolerancję. W klasach I-III p. Agnieszka Chodara przeprowadziła projekcję filmów na temat tolerancji, a w klasach IV-VIII pod okiem pani pedagog i psycholog został przeprowadzony konkurs plastyczny pt. „Tolerancja, integracja i akceptacja”. Zwycięzcami konkursu zostały następujące osoby:

 I miejsce Oliwia Wróbel uczennica kl. IV,

II miejsce Szymon Woźniak uczeń kl. VIII b,

III miejsce Alicja Powęska uczennica kl. V b.

Za bardzo ciekawe plakaty wyróżnieni zostali:

Bianka Majcher,

Hanna Janduła,

Sara Rupeć,

Oliwia Strawa,

Julia Turkiewicz,

Kacper Gejzak,

Wojciech Wilkołazki,

Paweł Chamera,

Szymon Kowal.

W świętowanie włączyli się również uczniowie uczęszczający na zajęcia świetlicowe i przygotowali serduszka z miłymi słowami, dobrą radą dla swoich rówieśników, nauczycieli, które stworzyły Drzewko Tolerancji i Życzliwości.

Ewa Mróz, Agnieszka Chodara, Aneta Mirosław

Zebranie z rodzicami

Informujemy, że w dniu 21 listopada (poniedziałek) o godz. 17.00 w naszej szkole odbędzie się wywiadówka dla klas 4-8.

W kolejnym dniu tj. 22 listopada (wtorek) również o godz. 17.00 odbędzie się wywiadówka dla klas 1-3.

Serdecznie zapraszamy!!!

„Bezpieczna droga do szkoły”

     Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży jest priorytetem naszej szkoły. Edukacja dzieci od najmłodszych lat  to podstawa w kształtowaniu świadomości na temat bezpieczeństwa na drodze, dlatego też rok rocznie organizujemy spotkania z przedstawicielami prawa w ramach akcji „Bezpieczna droga do szkoły”. W ten oto sposób chcemy uświadomić uczniom jak ważne jest przestrzeganie przepisów ruchu drogowego, bowiem podstawowe zasady postępowania mogą uchronić nas od złego, a nawet uratować życie.

     21.10.2022r. naszą szkołę odwiedzili funkcjonariusze komendy Powiatowej Policji w Kraśniku oraz przedstawiciele Stowarzyszenia Bezpieczeństwo i Rozwój. Podczas spotkania mundurowi rozmawiali z dziećmi o bezpieczeństwie w ruchu drogowym, a w szczególności o tym, dlaczego warto stosować elementy odblaskowe.

Dzieci w praktyce mogły sprawdzić swoją wiedzę na temat bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, prawidłowego podróżowania autem oraz znajomości numerów alarmowych. Policjanci przypomnieli również jak ważne jest unikanie kontaktów z nieznajomymi osobami, obcymi zwierzętami, tak aby droga do szkoły była bezpieczna, a nie pełna strachu i negatywnych emocji.                                                                          

E. Janczarek

AL-KO Super Puchar Polski

26 października nasi uczniowie uczestniczyli w AL-KO Superpucharze Polski. W lubelskiej hali „Globus” spotkały się dwie najlepsze siatkarskie drużyny z sezonu 2021/2022. Mistrzowie Polski i zwycięzcy Siatkarskiej Ligi Mistrzów Zaksa Kędzierzyn Koźle zagrała przeciwko v-ce mistrzowi Polski i brązowemu medaliście Siatkarskiej Ligi Mistrzów Jastrzębskiemu Węglowi.

Po zaciętym i wyrównanym pojedynku, który zakończył się dopiero po tie-breaku zwycięską drużyną okazał się Jastrzębski Węgiel.
Jak przekonują nasi uczniowie, którzy kibicowali zwycięzcom wygrana ta, to następstwo bardzo dobrej gry zawodników na parkiecie oraz wspaniałej postawy kibiców, których gorący doping poniósł ich drużynę do zwycięstwa. Warto zaznaczyć, że do wygranej Jastrzębski Węgiel zagrzewała między innymi ponad 50-cio osobowa grupa kibiców z naszej szkoły.

Wieczorem 20 października klasy 7b i 4b oraz część uczniów z klas 4a oraz 6a zamiast przygotowywać się do zajęć na kolejny dzień, spędzili czas na trybunach sportowych Hali Globus w Lublinie. Dziwny i odważny wybór, bo kto woli kibicować emocjonującemu widowisku sportowemu, niż zakuwać? W dodatku zajadając się w międzyczasie popcornem? Znaleźli się tacy śmiałkowie:) Mecz pomiędzy MKS FunFloor Lublin, a MKS Zagłębie Lubin zakończył się co prawda porażką Lublinianek, ale wrażeń podczas oglądania widowiska było niemało, a uczestnicy już zapowiadają, że gotowi są na kolejne podobne wyjazdy.  

K. Berdys, T. Kamiński, M. Skrzyńsk

Międzywojewódzkie Mistrzostwa Młodziczek w zapasach kobiet

Sezon startowy 2022 dla zapaśniczek z LUKS Stróża powoli zbliża się do końca. Przed naszymi młodziczkami pozostał jeszcze start w Mistrzostwach Polski, które odbędą się w Stargardzie.

W dniu dzisiejszym tj. 9 października uczestniczyliśmy w Międzywojewódzkich Mistrzostwach Młodziczek w zapasach kobiet, które zostały zorganizowane w Kielcach. Najlepiej z naszego klubu zaprezentowała się Alicja Krawczyk. Ala wygrywając wszystkie swoje walki została mistrzynią 4 województw- lubelskiego, podkarpackiego, świętokrzyskiego i łódzkiego. Z dobrej strony zaprezentowały się nasze pozostałe zawodniczki: Kornelia Ostrowska, Wiktoria Król i Zuzanna Kozłowska. Każda z ww. dziewcząt uplasowała się w pierwszej dziesiątce swojej kategorii wagowej.

Warto zauważyć, że wszystkie dziewczęta są najmłodszym rocznikiem w kategorii wiekowej młodziczek i pomimo tak małego doświadczenia już odnoszą tak znaczące sukcesy.

GRATULUJEMY!!!

Wybory Samorządu Uczniowskiego

Jak co roku w naszej szkole, pod koniec miesiąca września przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego z ubiegłego roku szkolnego razem z opiekunami, przeprowadzili nowe wybory do Samorządu Uczniowskiego na dany rok szkolny. Głosowali obecni w danym dniu uczniowie z klas IV-VIII oraz nauczyciele. Do wyborów zgłoszono 20 uczniów, czyli 2 uczniów z każdej klasy.

Po sprawnie przeprowadzonych wyborach, komisja składająca się z członków Samorządu z ubiegłego roku szkolnego: Aleksandra Czarnota z kl. Va i Emilia Bielecka z kl. VIIIb wraz opiekunami p. Agnieszką Chodarą i Anetą Mirosław, dokonała podliczenia wszystkich głosów i sporządziła protokół wyborów.

Wydano  192  karty do głosowania. Oddano 192 głosów, w tym 189 głosów ważnych oraz 3 głosy nieważne.

            Do wyborów zgłoszono 20 uczniów, którzy otrzymali następującą liczbę głosów:

  Nazwisko i imięLiczba uzyskanych głosów  
1. Kasperek Maciej
2. Szymczyk Szymon
3. Bielecki Nikodem    
4. Bielska Amelia
5. Pazdrak  Klaudia                
6. Janiszewska Natalia
7. Janduła Hanna
8. Pielaszkiewicz Patrycja
9. Michałek Filip
10. Figiel Wiktor
11. Wilkołazki Wojciech
12. Piotrowski Jakub
13. Woźniak Gabriel
14. Pyzik Iga
15. Maj Filip
16. Dobrowolski Filip
17. Nowak Jakub
18. Uzar Oskar
19. Baran Paweł
20. Dekiel Tomasz  
12
6
17
6
6
5
6
9
14
4
6
1
5
7
12
1
15
2
53
2  

Osoby, które otrzymały największą liczbę głosów, weszły w skład Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2022/2023. Są to:

Baran Paweł – przewodniczący SU z klasy 8b

Bielecki Nikodem – z-ca przewodniczącego SU z klasy 4b

Nowak Jakub – sekretarz z klasy 8a

Pozostali uczniowie z poszczególnych klas, którzy uzyskali większą ilość głosów w swojej klasie,  zostali członkami nowego Samorządu Uczniowskiego. Są to:

Kasperek Maciej                – klasa 4a

Pazdrak Klaudia                 – klasa 5a

Pielaszkiewicz Patrycja      – klasa 5b

Michałek Filip                    – klasa 6a

Wilkołazki Wojciech          – klasa 6b

Pyzik Iga                             – klasa 7a

Maj Filip                             – klasa 7b

Serdecznie gratulujemy przedstawicielom i wszystkim wybranym uczniom zdobytych głosów. Życzymy owocnej i satysfakcjonującej pracy w Samorządzie Uczniowskim oraz wielu ciekawych pomysłów na fajnie spędzony czas w szkole.

Opiekun SU: A.Chodara